Арт-студия «Квартирник»
Оригинальная идея проекта
Социальное воспитание является составной частью контролируемой социализации. Социализация достигается за счет планомерного создания специальных условий и взаимодействия в них людей, групп, коллективов, организаций.
Оригинальность проекта заключается в создании таких условий для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, при которых осуществляется формирование адекватных жизненных ценностей за счет развития творческих способностей, эмоционального интеллекта, взаимодействия между подростками разного возраста с разными жизненными целями и траекториями развития.
Идея создания подростковых клубов не нова, но наполнение, цели и способы достижения результата – вот особенность площадки.
Идея — использование творческого потенциала каждого участника клубной работы в независимости от интересов и увлечений, возраста и класса для достижения общей цели и получения удовлетворения от проделанной работы, и как следствие, формирование активной жизненной позиции.
Цель работы: Развитие эмоционального интеллекта как составной части личностного развития.
Основная задача: Формирование жизненной позиции и эмоционального адекватного отклика на жизненные ситуации и способы их решения. Формирование эффективных копинг-стратегий преодоления кризисных ситуаций. Развитие творческого потенциала личности как основы личностного развития, развития креативности и дальнейшего самоопределения.
От задумки – до результата
В 2018-2019 учебном году нашей школе мы создали такое место, где любой ребенок мог найти поддержку, понимание и возможность выразить свои чувства и ожидания.
И начали мы с такой формы организации встречи как музыкальный Квартирник.
Что такое Квартирник?
«Квартирник» — концерт в домашних условиях… Конечно мы его провели не на квартире, конечно в школе, но нам удалось создать атмосферу доверия, тепла и спокойствия. Тема была самая яркая: «Рок-н-ролл жив!» В основу выступлений легли песни культовых групп: «Кино», «ЧайФ», «Воскресение» и др. И кого пригласили на концерт? Первых пригласили детей, стоящих на внутришкольном учете, особую категорию с точки зрения внимания. Пришли? Еще как! Все, да друзей с собой привели. Это был День Рождения Арт-студии «Квартирник».
Следующий пробный «шар» — тематический вечер на злободневную детско-родительскую тему: «Что делать, если эти взрослые сводят Вас с ума?» Согласитесь, подача не совсем обычная — не они сводят, а их… Появилось доверие. После вопроса: «А как можно на гитаре научиться играть?», мы запустили площадку «Сам себе гитарист». Стали учить азам инструмента. Стали приходить и другие ребята, те, кто нуждается в «выкрике», кто хочет, не смущаясь, смотреть в глаза другому человеку, кто хочет, но пока еще боится показать себя.
Следующий этап – постановка театрального действия. Ребята так увлеклись, что замахнулись на театрально-музыкальную постановку, которая прошла с огромным успехом.
Психологи поставили себе самую главную задачу: все, что мы делаем, должно быть интересно ребятам, вызывать эмоциональный отклик, открывать новые дороги личностного опыта. Мы следуем за запросом подростка, откликаемся на его потребности и пытаемся их реализовать.
Полезные эффекты от реализации проекта
Основной контингент клуба – дети, стоящие на внутришкольном учёте. Чего мы уже добились, так это доверия со стороны ребят и значительное сокращение неадекватного поведения, изменения жизненных установок и целей у особой категории детей, состоящих на педагогическом контроле.
Площадки проекта Арт-студия «Квартирник»:
1. Площадка «Сам себе гитарист» — просто играем на всех музыкальных инструментах.
2. Площадка «Откровенный разговор» — волнующие вопросы для подростков, родителей и педагогов (дистанционная площадка).
3. Площадка «Я –Город» — тренинг зал для подростков.
4. Площадка «Театр» — играем, разыгрываем, выступаем.
Ссылки
Поделиться в соц. сетях
