Творческие конкурсы: Фестиваль новогодних мюзиклов (видеоверсии), Конкурс
Оригинальная идея проекта
Один из навыков, необходимых сегодня для непрерывности обучения, работы, творческого процесса, … — это умение работать с видео. Участие в активностях различного уровня (флешмобы, патриотические акции, мастер-классы), творческих конкурсах, конкурсах научных и исследовательских работ, научно – практических конференциях, чемпионатах профессионального мастерства,… предполагает знание программ для монтажа видео, понимание предъявляемых технических характеристик, навыков загрузки и передачи материалов на различных платформах.
Все эти умения ученики Школы №1995 получают, принимая участие в школьных конкурсах дистанционного формата: Фестивале новогодних мюзиклов (видеоверсии) и Конкурсе видеоклипов «Клипмейкер — Best».
В рамках дистанционных творческих конкурсов ребята не только реализуют свой творческий потенциал, но и учатся решать практические кейсы в виде художественного и технического задания, совершенствуют профессиональные навыки работы с видео в процессе создания работы, приобретают softskills в компании с одноклассниками, друзьями, готовятся к участию в конкурсах различного уровня дистанционного формата.
От задумки – до результата
Работа над школьными конкурсами дистанционного формата состоит из нескольких этапов:
1. Рабочая группа в составе учащихся — представителей Департаментов Ученического самоуправления и руководителя рабочей группы (куратора ответственного Департамента) разрабатывают Положение конкурса (определяют цели, задачи, дают описание творческого задания и технических характеристик, определяют сроки проведения конкурса, критерии оценивания, номинации, порядок оглашения результатов).
2. Обязательные участники конкурса (1-10 классы) определяются путём рандомной выборки в начале учебного года (каждый класс участвует в одном из 4-х традиционных праздников). Но участие в конкурсе может принять любой класс.
3. Классы — участники работают над созданием творческих работ, после чего ролики публикуются на официальном YouTube канале Школы.
4. Открывается зрительское голосование (лайки в YouTube) и голосование жюри. Определяются победители в номинациях.
5. Оглашение предварительных результатов. При необходимости работает конфликтная комиссия.
6. Объявление результатов, награждение участников.
Дистанционный формат конкурсов выбран не случайно. Кроме возможности освоения/отработки навыков работы с видеооборудованием, видеоредактором, которые необходимы для участия в конкурсах различных уровней, формат позволяет увеличить количество участников. В творческих конкурсах Школы №1995 наравне со школьниками участие принимают воспитанники дошкольных отделений.
Полезные эффекты от реализации проекта
— Содействие развитию фантазии, воображения и художественного творчества у учащихся и дошкольников;
— сохранение и развитие культурного потенциала школьников и воспитанников дошкольных отделений;
— художественно-эстетическое, патриотическое, нравственное воспитание детей.
Школьный конкурс видеоклипов «Клипмейкер -Best» и Фестиваль новогодних мюзиклов (видеоверсии) не просто творческие состязания. Это инструмент получения новых (а сегодня уже необходимых) профессиональных навыков и личностных качеств.
Ребята отрабатывают профессиональные умения: учатся правильно выставлять кадр, работать в программах для обработки и монтажа видео, готовить конкурсную работу в соответсвии с заданными техническими характеристиками,…
Учатся работать в команде: распределять роли в коллективе, разрешать творческие разногласия, регулировать своё личное время и уважать время других,…
Креативно мыслить: находить необычные решения при создании сценария, открывать интересные локации для съемки, искать выход из форс — мажорных ситуаций.
Полученные hardskills позволяют ученикам соблюдать предъявляемые технические требования при подготовке роликов для Московского Городского конкурса проектов и исследовательских работ, научно-практической конференции «Инженеры будущего», «Старт в медицину», чемпионата рабочих профессий среди дошкольников и младших школьников KidSkills.
Ссылки
https://www.facebook.com/sch1995/posts/2512086035781531
https://www.facebook.com/sch1995/posts/2535180536805414
Поделиться в соц. сетях
