Профориентация и всестороннее развитие: на августовском педсовете обсудили развитие кадетского образования в Москве

В финальный день городского открытого августовского педагогического совета состоялась дискуссия «Перспективы развития кадетского движения столицы». В ней приняли участие директор Московского центра «Патриот.Спорт» Марат Кучушев, первый заместитель директора Московского центра «Патриот.Спорт» Игорь Мельниченко, директор школы № 1770, Заслуженный учитель Российской Федерации Михаил Горемыкин, директор школы № 2129 имени Героя Советского Союза П.И. Романова Алла Плахова и Герой Российской Федерации заместитель директора Департамента просвещения, высшего образования и науки Правительства Российской Федерации Сергей Шаврин.

Марат Кучушев в своем вступительном слове отметил, что проект «Кадетский класс в московской школе» был запущен к 70-летию победы в Великой Отечественной войне. Изначально в нем участвовали 70 школ столичных школ. В настоящий момент к проекту присоединились уже 261 образовательная организация.

Сергей Шаврин, ветеран Управления «В» Центра специального назначения Федеральной службы безопасности России (Группа «Вымпел»), рассказал о годах учебы в суворовском училище и отметил особую важность военно-патриотического воспитания молодежи для будущего нашей страны.

Игорь Мельниченко рассказал об учебных, спортивных, профессиональных и творческих достижениях московских кадет в прошедшем учебном году. Спикер отметил, что 100 процентов выпускников кадетских классов успешно сдали ЕГЭ, свыше 300 учащихся стали победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников, а 29 ребят – победителями федерального этапа. 8,8 тысячи кадет получили знаки отличия ГТО, более двух тысяч имеют спортивные разряды и звания.

Кроме того, Игорь Мельниченко подробно остановился на направлениях деятельности Московского центра «Патриот.Спорт» в области развития кадетского образования и рассказал о ключевых проектах, в которых столичные кадеты примут участие в новом учебном году. Среди них – программа «Кадетский навигатор», в рамках которой школьники под руководством преподавателей профильных вузов будут заниматься в кружках предпрофессиональной направленности, программа обучения кибербезопасности «Готов к киберобороне!», проект «Кадетский полигон», участники которого пройдут предпрофессиональную подготовку в Региональном центре подготовки граждан к военной службе и патриотического воспитания города Москвы, проект «Мегадрайв», созданный для обучения школьников вождению, а также уже известные мероприятия — фестиваль «Кадетская звездочка», хакатоны по истории России, ежегодный форум кадетского движения, профориентационные встречи на базе вузов.

Михаил Горемыкин подчеркнул важность дополнительного образования в школах, в том числе для кадетских классов. Дополнительное образование дает детям возможность реализовать себя в науке, искусстве, спорте и других сферах, возможность увидеть результаты своего труда, почувствовать успех, получить признание своих заслуг и осознанно подойти к выбору высшего учебного заведения. Спикер также рассказал о проекте «Юный лингвист», который школа № 1770 реализует совместно с Московским государственным лингвистическим университетом. В нем участвуют кадетские классы с профилем подготовки «Военный перевод».

Алла Плахова поделилась опытом реализации программ кадетского образования в школе № 2129 имени Героя Советского Союза П.И. Романова. Это учебное заведение стало одной из восьми школ-консультантов проекта «Кадетский класс в московской школе». Спикер рассказала о базовой модели воспитывающей деятельности, направленной на формирование у детей гражданской ответственности, активной жизненной позиции, развитие познавательных и творческих способностей. Модель включает музейно-исследовательскую, военно-патриотическую, спортивную, волонтерскую и другие деятельности. Кроме того, Алла Плахова рассказала об участии кадет школы в проектах «Кубок Героев», «Путь героя» и смотре-конкурсе школьных музейных комплексов «Помним героев войны и Победы», организованных Московским центром «Патриот.Спорт».

Спикеры ответили на вопросы: как будет организована система повышения квалификации для офицеров-воспитателей в новом учебном году; будет ли создана единая библиотека методических разработок; как Московский центр «Патриот.Спорт» помогает образовательным организациям вступать в проект «Кадетский класс в московской школе» и успешно его реализовывать.

Посмотреть запись эфира, а также другие панельные дискуссии, организованные Московским центром «Патриот.Спорт», можно на нашем YouTube-канале на странице центра в социальной сети «Вконтакте».